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[メモ(自己紹介)記入/メモ履歴/自己紹介] / 発言欄へ
選曲は任せる。あまり歌には詳しくなくてな。
失敗してもそれもまた思い出さ。
ということでそれに決定しよう。
ああ、行こ……っ!?
[拍手の後>>1302突如手を取って歩き出す彼女に目を丸くしたが、
此処で振り払うのも失礼にあたるだろうし大人しくついて行こうか
金属加工の作業室につけば幸い、ムーブメントはある様で
なら櫛歯を作るのに円盤加工を、
ケース作りに溶接を使うかと腕をまくる]
溶接の場合は作業用ゴーグルと保護メガネをした方がいいが
……藤村、やってみるか?
[尋ね、エプロンやらの溶接作業装備を差し出してみたがどうだったか
円盤加工は最悪深い傷を負うので流石に女の子に体験してみるかとは言いづらく
溶接は完全装備をしていたならば、
早々怪我はしないだろうと考えての事であった]
―制作実習―
ハワイも良いけど、フランスの方が行きたいかな。
[久方>>1299へ悪戯っぽく微笑む。
相変わらず、と自分の付き合いの長さで言っていいのか分からないが、久方の発想は面白い具合に突き抜けている]
でも私、あまり粘土はやったことないんだ。
[傍に座ると、久方の手元を見つめる。
何を作っているのかを言葉で問うよりも先に、まず感じ取ろうとするかのように、真剣な視線だった。
そしてふっと目元を緩める]
ん、そうだなー。
じゃあ机の方を作っていくよ。
[椅子よりもまだ複雑ではなさそう。多分。
粘土を手に取り、形を変えていく。
そうしている内に楽しくなってきて、それなりの机が出来上がるか]
― 制作実習 ―
[机と椅子を粘土で作っているふたり。
最終的に何が出来上がるのか、沙絵はもう気付いているだろうか]
そ、作ってるのは1−Bの教室のジオラマ
1位取るなら全員納得できるもん作らなきゃいけねーから、なら全員出せるもんにしようってね
写メじゃ教室全体は撮れねーし……絵なら描ききれるものなの?
できるんなら構図とかバランスとかアドバイスほしいなぁ
[机と椅子を並べ終われば、次は自分や沙絵や生徒たちの制作にとりかかる]
細かくてこんなの作れねーって部分は色塗って誤魔化すから、とにかくちゃっちゃと行こう
[主に男子の方を担当]
[一番大きな木材の角を次に丸めるよ。これは側面になるの。次に大きいものの1枚…背板になるものには吊り下げ用の穴を開けて。
松永くんにはその大きさの板の残り3枚 …棚板になるものと、さっきの側面になる板に穴を開けてもらおうかな。]
穴を綺麗に開けられる自信ないからお願いして良いかな…?
[って、尋ねてみたけどどうだったかな。ダメならシュンとしつつも自分でやるよ。一番ちっちゃい板は、棚の前に滑り落ち防止のためにくっつける板にするつもりなの。
ボンドで仮止めをして、釘で止めるっていう作業を下の棚からやっていくよ。棚は3段になるから上からやってしまうと大変だものね。
最後に気になるところにヤスリを掛けて…出来上がり!
3段の棚みたいになってる、所謂スパイスラックが出来たんだ。]
[だいちゃん、一緒にしてくれるって!わーい]
ありがとー! だいちゃんのそういうとこ、好きー!えへへ。
それじゃ、よろしくね?
かんせーい!やったね、松永くん!
[完成したら、わーいって言うように声をあげるの。
三段になってるスパイスラックは、側面が白くて…後の3段の前の部分は淡い桃色、水色、黄色になっているの。
とっても可愛い色合いにしちゃったけど、止められなかったから良いよね?使うなら私だろうし。
えへへって言いながら。作りあげた喜びを噛みしめることにしたんだっ。]
[1番とかより、作りたいもの作りたいなーって思って。だいちゃんはどうかなあ]
私の石はねー、護くんと交換してもらったんだよ!
だいちゃんのもきれいね?
[手先は器用、だと思うんです。ヤスリでごしごしして、まずはなんとなく形を作るよ]
ふわー、全然削れないよう…。
[神楼学園の教室ジオラマなのには気付いていた。
机と椅子のデザインが同じだから。
そしてそれが1-Bのものであるのも当然のように予想出来た]
そうだなぁ。
絵は好きに詰め込めるけど、写真は違うもんね。
写メで教室全体……うーん。
何枚か撮って組み合わせてもダメか。
[真面目に考え込みつつ]
これ、人を作るの結構大変だ。
[では自分は女子を担当。
友人の姿形は頭の中にあるが、時々辺りを見回したり。
彼女たちの特徴になるものをなるべく忠実に]
これ自分で自分も作る?
[自画像は何だか苦手で、言われなければ手を出さない。
粘土となると更に難易度アップなのだが]
久方は1位目指したいんだよね?
[あと一応確認。
彼がそのつもりなら、本気の本気で頑張る所存]
わあい、僕も好きー。えへへ。うれしい。
[約束をして、はいたーっち。
制作の時間になれば、昨日のオリエンテーリングでもらった石を持って教室へ。
隣でヤスリを掛ける平野の手元を真似て、自分もこすってみる]
石に穴を開けるのは、万力?とかドリル?とか使うらしいよ。
だからそれだけは実習の先生にやってもらってもいい?
あとは、ええと、金具とかパーツとか・・・?
ゆなちゃんどんな風にする?
僕は透明な金色と、不透明な緑色だからなあ。
そっか、昨日ゆなちゃんはゆずるっちと一緒に行ってたんだねえ。
厚生委員だったけど、準備忙しかったんだろうなあ。
[人の身体を適当にとりあえず作って。
髪は薄く伸ばした粘土をカツラのように乗せ……てみたが、今ひとつしっくりこなかったらしい]
野郎ならまだ何とかなるけど、女の子の髪は作るのキッツいな―
ちょっと探しものして来る、教壇でも作ってて
[沙絵にそう告げて部屋を飛び出して行った]
─回想:オリエンテーリング─
そんなことないよ、すっごくうまかったよお。
だから、えりちゃんは、もっと堂々としてていいんだよお。
[きゅ、って力の籠められた手にふわりと笑って。
いつかね、と、曖昧な約束しか出来ない事が申し訳なくて、
繋いでない方の手で、胸のあたりをそっと押さえた。
少し歩けば見えるだろう公園が延々と姿を見せず、
100分かけて辿り着いたそこで開けた宝箱の中身は同じだった]
僕も同じ、マラカイトだって。緑色。きれい。
やっぱりこれも宇宙みたいだねえ。
そうだね、だいぶん、遅くなっちゃったから。
休憩するよりは、戻ってゆっくりお部屋で休も?
[見た感じではそこまで疲労困憊、という風ではない事に安堵して。
最後はさくさくと迷わずゴールまで戻れたのでした*]
へ!?
[まともに反応するより先に、久方>>1316は居なくなっていた。
ぽかーんと間抜け面をしてしまってから]
何持ってくるんだろ。
[素直に教壇を作りながら、
自己紹介の時、柚奈が軽やかに飛び乗っていたなぁと思い出す。
そうだ、柚奈が外の時に被っている帽子も作ろう]
― 外 ―
用務員さーん
美人で魅力的でちょっと影が入ってるのが気になっちゃう用務員さーん
こいつもらって行っていいですかー?
[結華に許可を求めたものは、芝生に水を撒く散水ノズル。
管理者は用務員ではなく宿のスタッフなのだがさておき。
ノズルだけもらうとまた中に戻った]
私はね〜、なんとかね、ネコの形にして、頭のとこに穴開けるだけでいいかなーって。
えへへ。 ネコ好きなんだ。
だいちゃん、好きな動物とかいる?お家でペット飼ったりしてるー?
[なんとなく耳っぽい形になったかも?紙やすりでごしごしするよ]
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