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[ちなみにやっていたのは6(6)と1(6)
1 滝に打たれる
2 マラソン
3 リンボーダンス
4 魔術の訓練
5 部屋の床磨き
6 そろばん]
_,,,
_/::o・ァ <でもおかげですきるあっぷだぜ)
∈ミ;;;ノ,ノ
[1(5)が10(10)、2(5)が8(10)、2(5)が4(10)アップしました@1]
1ちから 2すばしっこさ 3かしこさ 4かっこよさ 5たいりょく
とりなのに――
ちからがこれだけつよくなって…
[にっこりして、さららをなでた]
_,,,
_/::o・ァ <おれになんでもまかせな)
∈ミ;;;ノ,ノ
…みなさまは、いったいどのような訓練をなさっているのでしょう
すこし、ていさつしてみましょう。
_,,,
_/::o・ァ <すとーかー)
∈ミ;;;ノ,ノ
めっ、ですよ
[人差し指立ててし〜]
むっく…やんちゃなヤツめ
そしてさららは ゆるかわかっこいいぜ
ところで今日は紳士の都合で巻きでお送りするぞ
『一体なんの話しでヤンスか?』
今日はお前の知性を鍛えてやろう 図書館へいくぞ
『え、それはこう、目当ての本に手を伸ばしたら
気になるアノ娘も同じように手を伸ばしていて
ふいに触れる指先、見つめ合う瞳、
「…いっしょにかえろっか」
「…うん」
みたいなことが起こりうる魔空間に挑むってことッスね!
くぅ〜なんだか燃えてきたッス、アッシ!』
[―図書館には誰もいなかった―]
『えっぐ、えっぐ』
今日は本を読む 本とは知識の泉 未知の宝庫
ここの本を読めば必ずやお前も賢くなれるだろう
『き、今日のダンナはなんだか知的でヤンス…』
まずは俺っちが手本を見せてやろう
[...はおもむろに「上腕二頭筋と大腿筋のひみつ」を読み出した]
なるほど わからん
[ばりーーーーーん]
[...のかしこさが「47」上がったかもしれない]
さあ やれ
『うぇぇぇえええ?!』
[カゲロウは衝撃を受けて思わず「2(5)」、「1(5)」、「1(5)」、「2(5)」、「5(5)」となった]
1.ちから1(10)アップ!
2.はやさ5(10)アップ!
3.かしこさ5(10)アップ!
4.かっこよさ7(10)アップ!
5.たいりょく6(10)アップ!
『ダンナが図書館の本破ってしまってごめんなさいッス
アッシがきちんと直しておくでヤンス』
[カゲロウは手先の器用さを発揮して本を直し、元の場所に戻した]
俺っちたちの戦いはこれからだ**
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