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林間学校の班分けは、基本的な行動の際はこの班別に行動してもらいますが、各レクリエーションの時はまた別の分け方になる場合もあります。
その時々で案内します。
補足です。
林間学校の舞台となる、研修所の「イメージ」は、こんな感じです。
http://www.taiken-katudou.org/...
宿泊施設、キャンプエリア、体育館、会議室その他があります。あくまでイメージです。描写については、皆さんにお任せします。その他の設備があってもいいですし、位置関係も多少違っても構いません。肝要な精神コレ大事。
ちなみに、1年生全員がここに揃いますので、それなりの人数がいると思って下さい。
>>819
セブンティーンって、青春の代名詞な感じがしない?
謳歌してほしいなぁと思ってね。
[頼朝の問いに。
こちらもいい加減なイメージだったらしい**]
[班を確認して]
土御門と斎藤か…。
二人とも、意外と動けるから…大丈夫かな。
[斎藤に]
そういえば、結局何か部活入ったんだっけ?
−林間学校 当日−
[時間は一気に飛んで、当日朝]
はい、皆さん、準備できましたか?準備できた人からバスに乗って下さいね。
バスの中は自由席です。好きなように座って下さいね。
班は土御門と篠倉とか。ふーん。
[林間学校のしおりに目を通していると篠倉から声をかけられた]
部活は結局… 漫研に入ったんだがなにか。
― 旅行前日の教室 ―
いえ、そのような心配はしておりませんが。
というか小鳥遊さんにありふれた贈り物程度で喜んでいただける図というのが浮かばないというか。
[こてり。音がなりそうなほど首を傾げる。
それから、どれほどの間見つめていたろうか。いまさらのように聞かれれば]
……いましている、ともいえるのですが。
そうですね。そろそろ授業ですし。
[もう一度礼をして、席に戻り。ノートをめくってなにやら書き始める。
授業中も教室を見渡してあからさまに授業を聞いていない風なのはまた別のお話で。]
[班分け後、同じ班のメンバーをちらりと一瞥し、思いふける。]
……むう。
これはなかなかに、悩ましい。
[説明によれば炊事をするそうだが、お手伝いさんがやってくれていたので包丁を握ったことなどない。]
土倉君もきっとなさそうですし。
萩原さんだより……ですね。困ったものです。
[白い髪の少年に炊事を期待するのは酷だろうとひとりごちる。
朔が料理ができるかはあまり覚えがなかったけれど。きっとできると期待することにした。]
[バスの席は一番後ろ…と思って居たのだが皆に遅れて、
それでも9に座った]
練習の方が良い……。
[バスが動く前、窓外の武道場を見てぼそりと]
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