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【到着後・バスの前】
うわぁ……海だ。
[いまいち感動のない声になってしまったが、瞳だけは輝かせて海を見詰める。
とんとんとステップを降りると、胸の中の空気を入れ替えるように深呼吸した]
うん、やっぱり風のにおいが違う。
【バス車内〜下車】
[北斗の後についてバスを降りる]
[潮風を全身に受け、んーっと背伸びをした]
風がきーもちいー!海も綺麗!楽しくなりそうだねー。
[校長に促されると]
みよ子さん、よろしくおねがいしますっ!
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あ、こんにちは、みよ子さん。
[公民館の前で待ち受けているみよ子さんに気が付くと、ぺこりと頭を下げた]
これからしばらくお世話になります。よろしくお願いします。
/*
うーん。
博なら「ぼくがみよ子さんと行くよ」とか言ってしまいそうな状況。
帰宅してすぐくらいがコアタイムなのかなぁ。
普段の参加時間より早めた方が良さそうだ。
おーい、杉田。
臨海学校着いたぞ?
[杉田が寝ていたなら、軽く揺するようにして到着を知らせる。
全員バスから降りると、忘れ物の確認をしてからバスを降りる]
【到着前・バス2列目】
[後ろの席から梨子が囁くのを、座席の隙間に耳を近づけて聞いた]
うん、梨子ちゃん、さくらんぼの夢好きだったよね?あとで一緒に食べよ。
言ってくれれば、ペン貸したのに。
梨子ちゃんのは着いてからのお楽しみかな。
[ひそひそ話に、周囲の子たちは気づいていないようだ]
【到着・バス3列目】
うん!あたし、とろいけぇ、後の方に降りよっかなーと。
[雛から窓に目線を移したとき、上の棚網に置かれた自分のスポーツバッグが目に入った。]
ああ!ここにあったんか!!
[まだバスに残っていた男子の紫藤にバッグを取ってもらった。]
ありがと!
ひとまず荷物を置きに行った方が良さそうだね。
戻って来てからでも周りを見て回るくらいの時間はありそうだし。
[そう言いながらも、景色に感動している様子の子供たちを見れば急かさずに待っている。
海が気になるのは自分も同じだった]
◆男子用アミダ
あ い う え お か き
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有 藤 阿 柿 紫
松 本 紫 田 籐
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A B 外 C 外 D E
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樫 加 桜
村 納 野
◆女子用アミダ
【バス内】
私は最後に降りる派なの。
のんびり降りたいなぁ、って。
[加納の言葉にくすっと笑って]
バッグ、見つかってよかったね。
[自分の手回り品を確かめて、降りる準備だけは調えた]
[目的地に到着し、6年生男子の誘導でバスから降りる]
やっぱり、先輩たちは頼もしいなあ。
[皆を誘導する如月、さりげなく周りに目を配りながら降りる博、全員の下車を見届けるつもりらしい健二の姿に、感心した声を漏らす]
[バスを降りると、実の歓声が聞こえた]
ほんとだ……!風が気持ちいいね!
[潮風に前髪をなびかせて、眩しい陽光に目を細めて笑う]
あ。
みよ子さん、こんにちは!お世話になります!
[優しそうなおばさんに、ぺこりと頭を下げた]
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