363 夏模様の空と海の島
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樫村 雛
【図書館のカウンター前】
[本の返却手続きをして図書カードを受け取っていると、紫籐や阿紫花もついで入ってくるのが見えた。阿紫花はともかく、紫籐はなんとなく図書館との組み合わせが珍しいなと。
自転車が出てくる物語は紫籐にぴったりだと思ったけれど、あれは中学年用だったと思い直して]
今借りても、臨海学校に持っていくわけにもいかないよね。
どうしようかな。
[面白そうな本が無いか、新刊コーナーに足を向ける]
【独】 阿紫花 北斗
/*
あれま。自由選択ってマイナーなのかな？
以下、wikiより。
「読書感想文の作成は学校教育において国語科の課題として行われる。読書感想文の多くは教師によって指定された課題図書、または生徒が任意に選んだ図書を読み通し、その図書を読んだ「感想」を原稿用紙数枚程度（800字から2000字程度）の文章にまとめたものである。」
*/
【独】 阿紫花 北斗
/*
ちなみに自分は、学年により違ってた…多分。
もうずいぶん昔の話なので曖昧ですが。
指定図書だと、雛ちゃんの言うように借りる借りれない買うか？の問題があるのです。
ちなみに、中学の指定図書は全員買わされました。業者とグルなのかと疑ってました。
*/
【削除】 紫藤 健二
[課題図書の収められた棚の前。
書籍量はそう多くはなく、
さらに棚にはそれなりの空きが目立つ。貸し出し中なのだろう]
さてと。
どれにしようかな……天の神様のいうとおり。
[左端から順に指で数えながら
最後に行き着いた本を手に取ります]
紫藤 健二
[課題図書の収められた棚の前。
書籍量はそう多くはなく、
さらに棚にはそれなりの空きが目立つ。貸し出し中なのだろう]
さてと。
どれにしようかな……天の神様のいうとおり。
[呪文のように唱えながら、左端から順に指で数えていく。
最後に行き着いた本を手に取った]
【独】 樫村 雛
自由選択の題材で感想文書く学校って、大変そうだなぁ。
だって元の本の内容を知らないと、教師のほうは感想文の内容が理解できなくない？
元の本まで全部読むわけには行かないだろうし、もしかして文の構成とかそういうのしか見ないのかな？
むしろ、提出させても全然読まない？
【独】 樫村 雛
「ヨハネスブルクへの旅」とか絶対に選びたくないなー。
アパルトヘイトとか、今の年になってもまともに文が書けるとは思わない。
有松 翔平
【自宅】
ただいまー！お茶ー！
[どたばたと靴を脱ぎ捨て 母親に催促している]
…もう一度荷物を見直しとくか！おこずかいは500円まで！おやつは300円まで！…だったけど 持っていっちゃえ！
[事前に何度も確認したが 興奮が抑えきれない様子でスーパーで買ったガムとのしイカを詰め込んだ]
[探検するための双眼鏡やら鉢巻やら虫取り網やらがぱんぱんのリュックの中からはみ出している]
うわぁ 楽しみだ… そうだ…今の内に…
[床で足をばたばたさせて泳ぐまねをしながら ふと兄の持っている銀色のコンパスのことを思い出し兄の机を漁りにいった*]
【独】 樫村 雛
＞髪の毛をなぜか伸ばしている。
そのうち剃らなきゃならないから、いまのうちにカツラ用の髪を用意しているのかと思いました（まがお
阿紫花 北斗
僕は４年生だから、中学年用……この辺だね。
どれがいいかなあ。
[何冊か手に取り、ぱらぱらと中身をめくって少し読んでみては戻す動作を繰り返す。]
[本を手に取った健二のうしろからひょこりと顔を出す。]
健二君はどの本選んだの？
紫藤 健二
この本らしいけど。
[北斗に見せた本には『さくらんぼクラブにクロがきた』と書かれている。
ぱらぱらとページを捲って中を見て]
これでいいのかなあ？
[感想文があることすら忘れていた身分らしく、首を傾げた]
阿紫花 北斗
[健二の見せた本を見て首をかしげる。]
[同じ本を本棚から取ると、ぱらぱらと中を読んでみる。]
これって、高学年用じゃないんじゃない？
課題図書の学年……図書館の人に聞いたら分かるかな。それか、雛ちゃんや小百合ちゃんなら知ってるかも。
【独】 阿紫花 北斗
/*
はい。
『さくらんぼクラブにクロがきた』調べてきました。
低学年〜中学年向けだそうです。
http://www.iwasakishoten.co.jp...
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